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河南林州一中隆重举行“说高考题”教学技能竞赛活动

添加时间:2026年1月27日  浏览次数:
研题悟教 赋能高考
为深耕高考研究、深化教考衔接,锤炼教师教学技能,河南林州一中1月21日、22日隆重举办“说高考题”教学技能竞赛。全校领导、教师全员参加,九位优秀骨干教师同台竞技,各展所长分享研题心得、精准剖析考题精髓,以赛促研、以研促教,为高考教学提质增效筑牢教研根基。

 首日竞赛  
常务副校长付永丰主持会议,介绍竞赛背景、目的,强调竞赛纪律与评分标准。
数学、英语、政治、物理、地理五科教师同台竞技,每人30分钟深耕高考题解析。以理论学习打底、文献综述拓维,再聚焦说高考题拆解考点考向,同步命题实操落地,四步层层递进。各科各展所长,紧扣高考核心,干货密集、针对性极强,尽显专业功底,为高考备考传经送宝、赋能提效。

 次日竞赛 
历史、生物、语文、化学四位教师同台开讲,聚焦高考真题解锁备考新路径,30分钟干货不重样。各科精准对接命题新动向,拆解新颖考法与答题妙招,内容鲜活有料,既显专业底蕴、更给备考新指引,赋能冲刺进阶。

常务副校长付永丰从三大方面进行了点评并提出了建议:

1、教学实施:严格按课标教学,不赶进度、不超纲,深耕教材、提升课堂效率,践行“躬身入局”理念。

2、命题研发:紧扣课标与评价体系,从十大维度仿真高考原创试题,规避教材内容直接套用。

3、教研方向:以研真题、研课标为核心,将课堂、教研、常规作为提升成绩的“三驾马车”,系统优化备考。

党委书记、校长赵云飞在总结中肯定了教研活动的积极成效,并就下一步工作提出要求:

一、要深化教研思维,坚持立德树人导向,巩固现有九科成果,持续引导教师研教学、析难题、深挖课标教材,提升育人能力。

二、要顺应“双减”与AI时代趋势,以教研补资源短板,推动教学向能力培养与人的全面发展转型。

三、要促进学科融合与资源共享,完善三年规划,融通教师专业自觉与育人使命。

四、要抓实“教、学、评”一体化,聚焦课标、真题与学情,破解教学迷茫,实现育人方式提质增效。

五、要进一步凝聚教研共识,关怀教师成长需求,通过机制优化与氛围营造,引导教师将教研内化为育人自觉,为培养时代新人奠定基础。

六、要着力涵养教师的教育情怀与专业精神,引导教师争做学生为学、为事、为人的示范,成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

经过两天的精彩角逐,林州一中“说高考题”教学技能竞赛已落下帷幕。九位教师的精彩展示,为我们呈现了一场兼具深度与温度的教学盛宴,充分彰显了我校教师深耕教研、精研高考的专业素养。望全体教师以本次竞赛为契机,以题促研、以研促教,将研题成果转化为教学实效,凝心聚力共筑林州一中高考新辉煌!

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