为全面深化落实“4个3”教育管理理念，大力推进教师“三名工程”，进一步提升教师理论水平与业务能力，助力教育教学质量再上新台阶，8月26日至27日，光山二高精心组织开展暑期教师校本培训，全体教师以饱满的热情投入学习，为新学期蓄力赋能。 本次培训聚焦教师专业成长与教学实践需求，采用“集中培训+学科教研组研修+分年级研修”的模式，内容兼具理论高度与实践深度，确保培训实效。
8月26日上午，校本培训开班仪式在紫光湖校区一号报告厅举行。县教体局党组副书记，学校党委书记、校长罗永新发表开班讲话；学校党委副书记何存富主持开班仪式。
罗永新在讲话中首先代表学校向一直以来默默奉献、辛勤耕耘的全体教职员工表示最诚挚的感谢，向暑期中仍坚守一线投身各项工作的同志们致以崇高的敬意！
回首上一学年，罗永新说，全校上下同心同德、锐意进取，共同书写了学校高质量发展的崭新篇章。我们坚持特色立校，筑牢高质量发展根基：高考成绩再创辉煌，学校声望大幅提升；我们践行五育融合，擦亮高质量发展品牌：创新拔尖人才培养喜结硕果，红色基因传承活动走深走实，心理健康教育护航学生成长；我们聚力队伍建设，彰显高质量发展担当：扎实开展学习教育，不断醇厚师德师风，努力打造平安校园。
面对新的学年，罗永新说，我们要用担当点亮使命，用实干赢得信任，继续抓好各项常规工作，确保安全和质量，努力创造新的业绩，续写新的传奇。党建工宣工作要强化党建引领，筑牢思想根基，锻造过硬队伍；教育教学工作要聚焦教学提质，深化课堂改革，增强发展动能；政教管理工作要落实立德树人，深化五育并举，守护校园净土；后勤服务工作要优化服务保障，规范后勤管理，提升运行效能。
罗永新说，让我们以清醒的头脑审时度势，以坚定的信心化危为机，以扎实的行动砥砺奋进，将使命牢记心头，把责任扛在肩上，用实干开创未来，携手共铸二高新的辉煌！
集中培训：专家引领，凝聚教学智慧
随后的集中培训会上，高三年级主任李勇，教师代表杜文莉、郑明辉、盛晓龙、李敏、张付坤先后作了经验分享。
李勇围绕高三备考及年级管理的精细化策略，解读高效备考与管理的关键要点。
杜文莉以“青涩筑基，成熟蓄力，卓越绽放”为主题，分享教师成长与班级管理的实践经验。 郑明辉带来实验班班级管理经验分享，提供可借鉴的班级管理策略。
盛晓龙作了实验班的教学及尖子生培养探究工作汇报，为尖子生培养提供新思路。
李敏结合高考阅卷经历，分享高考阅卷启示及教学建议。
张付坤分享高考阅卷启示，助力教师精准把握高考方向。
学科教研组研修：聚焦学科，深耕教学实践
8月26日下午，九大学科教研组以研促教，在教研组长的主持下开展专题研修。活动围绕三大核心内容展开：一是高考阅卷教师现场分享阅卷心得，结合学科特点剖析答题规范与得分要点，为后续教学提供针对性指导；二是聚焦“新课程·新教材·新高考”，全组教师共同研讨新课标要求与教材变化，探索适配新高考的教学模式；三是明确学科教研组学期教学工作安排，细化教学目标与任务，为新学期教学有序开展奠定基础。
分年级研修：精准施策，做好开学准备
8月27日，各年级组分别开展研修。大家学习研讨集中培训会议精神，确保先进教学理念落地；召开班主任专题会议，交流教育心得，推进开学各项准备工作；备课组集中商讨制定学期教学计划，明确教学进度与重难点；任课教师提前备课、撰写教案，为新学期首课做好充分准备。各年级还开展了“如何命制高质量的试题”“高中生心理特征及教育方式”“信息技术如何高效赋能教学”等主题学习，进一步拓宽教学视野，提升专业技能。
此次校本培训内容充实、形式多样，为教师搭建了学习交流、共同成长的平台。参训教师纷纷表示，将把培训所学转化为教学实践，以更饱满的热情、更专业的素养投入新学期工作，为光山二高教育教学质量的持续提升贡献力量！
