聚焦培优拔尖，光谦部召开“培优拔尖”座谈会

灵蛇迎春，开启新岁，正是谋划新征程的关键时期。2 月 6 日下午，河南镇平一高光谦部超越七班教师团队围绕 “培优拔尖” 这一核心主题，召开了一场极具重要意义的座谈会。校党总支书记、校长张立富出席会议并讲话，光谦部蹲点校长刘森，超越班教学助理郭林东，德育助理魏超以及超越七班全体任课教师参加会议，会议由光谦部主任吴金增主持。

会议开始，吴金增结合尖子生团队历次大型考试的实际情况，对其成绩和排名进行了动态性、生成性分析。他通过详实的数据图表，直观地展示出每个学生在相关学科上的优势与短板，让每位任课教师都对学生的学习状况有了更为清晰的认知，为后续教学策略的调整提供有力依据。

随后，超越七班的各位教师依次针对尖子生的学习表现和考试成绩做针对性发言。老师们深入剖析目标学生的学习情况，分享了过往积累的宝贵教学经验，同时坦诚地指出教学过程中遇到的难题，并积极探讨突破困境的有效方法。在充分的交流与商讨后，团队教师达成共识：要激发学生的备考热情，形成学科备考合力；提高教学标准，严格要求学生；既要重视知识的拔高，也不能忽视基础知识；注重规范答题，从细节处寻求进步。

刘森表示，超越七班作为校清北班，教师要重点关注尖子生团队，强化管理，严格要求，发挥追求卓越、精益求精的精神，激励学生不断进步。要充分利用 “问题清单”，做到问题呈现要点化、解决过程渐进化、反馈机制常规化，及时发现、沟通并解决问题。对尖子生团队进行精准管理，营造培优拔尖的良好氛围，培养学生的竞争意识、拼搏精神和自省意识。

最后，张立富作总结发言。他肯定了老师们对尖子生学情的精准分析，并指出，作为一个团队，要树立目标引领意识，在备考过程中保持冷静，加强协作，形成合力。在培优工作方面，教师要坚持目标导向，挖掘学生的比较优势，开展 “帮扶结对” 活动，促进学生之间的学科交流与问题解决。要深化学科教研，加强尖子生团队训练与检测的针对性和精准度，在选题上充分利用优质教育资源，下足功夫。要强化规范养成，高度重视学生答题规范的提升，解决 “会而不对、对而不全、全而不美” 的问题。全体教师要统一思想，结合学生个性特点，多思考教学方法，向经验丰富的同事请教，贯彻严管厚爱的教育方针，为学生的长远发展奠定基础。

总结谋进取，聚力再扬帆。本次会议在热烈而融洽的氛围中圆满结束。超越七班教师团队将以更饱满的热情和严谨的态度，投入到尖子生培养工作中，为学生的成长成才助力，为镇平一高中的高质量发展贡献力量。