河南西峡一高举行大教研活动：聚焦核心素养，赋能质量共生

  聚焦核心素养，赋能质量共生

   “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高西峡县教育科研水平，促进教师专业化成长，11月28日，由西峡县教育体育局组织的教育系统工作交流高中段第二次大教研在西峡一高如火如荼的展开。参加人员有教研室领导、专家和全县所有高中高三各科任课教师。学校教务处做了大量的前期准备工作。

  早上7:50，所有参会人员在教务处工作人员的指引下在西峡一高西校区广场有序集合。教研室汪主任做了重要讲话。汪主任指出，“2024年是基于新课标、使用新教材、衔接新高考、实现新老高考过渡的最后一年，又是使用新课标、运用新教材在河南高考的第一年。如何在聚焦核心素养、体现育人价值的数学命题趋势中;在科学素养如何考、如何教的物理命题趋势中；在宽广融通、稳中有进的历史命题趋势中；在更加注重真实、综合能力考查的英语新动向中；在体现以德树人、实现操作性转换的政治新思路中，探寻落实复习备考的策略是摆在每一位毕业班教师面前的重大课题。”汪主任勉励教师们认真学、仔细悟、大胆提问、坦诚交流，并预祝教研活动顺利圆满举行。

  西峡一高每科安排一名骨干教师授课。数学曹芊老师积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向老师们充分展示了青年教师的风采。英语时玉侠老师教学思路清晰，各环节紧扣教学目标，重难点突出，注重学生有效参与，鼓励质疑，鼓励学生独立思考，在英语教学过程中充分渗透德育，使老师和同学们都得到了思想教育的升华，课堂组织、调控能力强，顺利圆满完成了教学任务。物理田秀秀老师重点题重点内容一题一变式，做到“挖井出水”，且变式内容衔接高考，使学生能从高考命题人的角度理解知识，把握考查方向，培养学生的“局内人”思维品质。语文徐国用老师，针对多个共性问题，能组织学生分段讨论，避免“大水漫灌”，使学生真正学一题会一题，学生参与讨论的积极性更高，课堂参与率更高。其他的优秀教师也都以扎实的教学功底，充分展示了西峡一高教师的教学水平。

  教而有研则深，研而有悟则进。课后大家迅速开展说课议课评课活动。上公开课的老师们进行了说课，谈了自己这节课的设计理念、教学思路，自我反思了课堂教学的优缺点。听课教师进行了互动交流研讨，你一言我一语的交流活动开启了大家的智慧，拓宽了彼此的视野，也促进教师进一步深入去思考自己教学的得与失。让观课人从“观”中吸取精华，议课评课人能从老好人的思想中解脱出来，“知无不言、言无不尽”，使所有参与人员受益匪浅。最后教研室专家给老师们指点迷津，精辟的阐述为一线教师的教学教研工作点燃了一盏明灯，又像沙漠中的一滴甘露，沁人心脾，受益匪浅。

   善学者明，善思者智。每一次的教研活动都是思想的碰撞、理念的交流。相信这样行之有效的教研活动带给老师们的将是源源不断的思考和永不止步的成长。希望通过本次活动，帮助全县教师进一步明确备考方向，领悟高考的命题特点和规律，使我们的教学之花更加绚丽多彩！

注：河南省南阳市提升高中教育质量行动正在进行时，希望河南省其他地区高中学校积极推进，共同提升河南高中教育质量。