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教育部公布15个难就业专业
近日，教育部公布了2012年、2013年就业率较低的本科专业名单，全国范围内共有15个专业榜上有名。其中既有市场营销、公共事业管理等近年来被炒得火热的专业，也有食品卫生与营养学、生物科学等新兴专业，更有如播音与主持艺术、广播电视编导、表演、知识产权、电子商务等看似“高大上”并被广泛追捧的专业。
在全国范围内，近两年就业率较低的，包括播音与主持艺术、表演、公共事业管理、电子商务等15个专业。从省份来看，每个省份近两年就业率较低的本科专业不尽相同，有的省市自治区，登榜的本科专业与全国榜单还有所出入，例如北京，近两年就业率较低的本科专业，与全国范围内一样的包括公共事业管理、表演，“上榜”专业还有法学、社会学、新闻学、工商管理等共10个。
全国就业率较低的15个本科专业
食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、社会体育指导与管理、市场营销、动画、知识产权、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演、电子商务、贸易经济、公共事业管理
近两年各地就业率较低的本科专业名单
1.北京
音乐学、社会学、法学、公共事业管理、应用物理学、新闻学、国际经济与贸易、表演、工商管理、经济学
2.天津
药物制剂、作曲与作曲技术理论、历史学、针灸推拿学、文物与博物馆学、化学生物学、测绘工程、教育学
3.河北
通信工程、电气工程及其自动化、汉语言文学、土木工程、英语、电子信息工程、工程管理、法学、计算机科学与技术、会计学
4.山西
音乐学、英语、旅游管理、经济学、学前教育、计算机科学与技术、行政管理、社会体育指导与管理、市场营销、美术学
5.内蒙古
播音与主持艺术、社会学、农村区域发展、生态学、蒙古语、艺术设计学、法学、英语、计算机科学与技术、会计学
6.辽宁
数学与应用数学、艺术设计学、表演、广告学、音乐表演、护理学、广播电视编导
7.吉林
英语、市场营销、计算机科学与技术、艺术设计学、国际经济与贸易、日语、工商管理、汉语言文学、美术学、动画
8.黑龙江
播音与主持艺术、武术与民族传统体育、摄影、运动训练、表演、体育教育、音乐表演
9.上海
汉语言文学、工业设计、法学、软件工程、行政管理、物流管理、公共事业管理、电子商务、市场营销、数学与应用数学
10.江苏
应用心理学、园艺、旅游管理、汉语国际教育、社会工作、纺织工程、工业设计、社会体育指导与管理
11.浙江
英语、古典文献学、信息管理与信息系统、电子信息工程、汉语言文学、哲学、市场营销、财务管理、法学、文秘教育
12.安徽
应用心理学、工程管理、法学、信息与计算科学、国际经济与贸易、动画、公共事业管理、计算机科学与技术、金融工程、信息管理与信息系统
13.福建
社会学、法学、汉语言文学、行政管理、体育教育、政治学与行政学、数学与应用数学、教育学、应用心理学、信息工程
14.江西
秘书学、翻译、动画、资产评估
15.山东
音乐表演、应用心理学、音乐学、公共事业管理、艺术设计学、汉语言文学
16.河南
法学、应用心理学、汉语国际教育、应用物理学、人力资源管理
17.湖北
中西医临床医学、法学、口腔医学、动画、中医学、金融工程、土地资源管理、音乐表演、社会体育指导与管理、音乐学
18.湖南
计算机科学与技术、英语、市场营销、国际经济与贸易、法学、旅游管理、信息与计算科学、汉语言文学、会计学、工商管理
19.广东
表演、应用心理学、新闻学、美术学、公共事业管理、汉语言文学、治安学、考古学、音乐表演、资源环境科学
20.广西
市场营销、英语、计算机科学与技术、国际经济与贸易、社会体育指导与管理、法学、化学、应用心理学
21.海南
化学、计算机科学与技术、数学与应用数学、物理学、网络工程、法学
22.重庆
戏剧影视导演、法医学、戏剧影视美术设计、地理信息系统、农林经济管理
23.四川
材料物理、地理信息科学、交通工程、教育学、物业管理、文物与博物馆学、西班牙(房源)语、辐射防护与核安全、文化产业管理、心理学
24.贵州
播音与主持艺术、行政管理、土地资源管理、运动训练、工业设计
25.云南
动画、体育教育、生物科学、教育技术学、物理学、美术学、英语、汉语言文学、思想政治教育、公共事业管理
26.西藏
档案学、历史学
27.陕西
音乐表演
28.甘肃
英语、汉语言文学、经济学、艺术设计学
29.青海
音乐表演、经济学、旅游管理
30.宁夏
农业水利工程、数学与应用数学、日语、工商管理、信息管理与信息系统、公共事业管理、广告学、信息与计算科学、美术学、信息工程
31.新疆
应用物理学、法学、社会体育、小学教育、物理学、应用化学、美术学、生物技术、计算机科学与技术、新闻学
32.新疆生产建设兵团
广播电视新闻学、汉语言文学、化学、中国少数民族语言文学
这些榜单由教育部高等教育司整理并公布，意在加强对高校专业设置的宏观管理，引导高校主动调整学科专业结构。此前，教育部已要求各高校自今年起，编制和发布本校的毕业生就业质量年度报告，将就业质量情况作为招生计划安排、学科专业调整、教育教学改革等方面的重要参考。
教育部高教司称，按照《普通高等学校本科专业设置管理规定》要求，高校设置专业，须有稳定的社会人才需求，为此提醒各高校在申报专业时，要参考全国、分省（市、自治区）的就业率较低的本科专业名单，充分考虑国家和地方经济社会发展需求，避免盲目布点、重复设置。
各教育主管部门也要对就业率较低的专业进行布点控制，综合应用规划、政策指导和资源配置等措施，促进高校优化专业结构，加强专业内涵建设。
【焦点关注】这些专业为何成了就业“老大难”？
近日，教育部公布了2012年、2013年就业率较低的本科专业名单，全国范围内共有15个专业榜上有名。其中既有市场营销、公共事业管理等近年来被炒得火热的专业，也有食品卫生与营养学、生物科学等新兴专业，更有如播音与主持艺术、广播电视编导、表演、知识产权、电子商务等看似“高大上”并被广泛追捧的专业。这些专业难就业的背后是是人才供需的不匹配，是专业设置的盲目与失范，是学生不愿放下的身段与姿态……
无法对接的人才供需
“食品类专业确实不好就业。”目前就读于中国人民大学食品科学专业的刘莉在得知所学专业名列难就业榜单时并不感到意外。
“去年毕业的师兄、师姐很多都放弃本专业去银行工作了，我还没想好要不要放弃本专业。”正在找工作的刘莉直言就业难。“对口单位需要技术性人才，但我们并不擅长做实验、搞技术。不对口的单位又觉得我们专业过窄。”
“机构需要的是懂食品检测技术的人才，而不是停留在理论的学院派，所以我们更愿意招收留学回来的海归，他们在国外学习技术、做过很多实验，可以直接上手。”一位研究院的工作人员向正在这里实习的刘莉透露，单位不太可能留用她。
“食品科学的一级学科是工科，就业时强调技术性，但我们学院的专业课程设置主要还是偏向管理类，供需之间有出入，所以难免出现就业难的情况。”刘莉的专业老师向记者解释说。
盲目跟风的专业设置
一边是用人市场的人才短缺，一边是高校培养出的人才无法满足企业需求。近年来，这种人才的供需矛盾显得尤为突出，也促使外界对大学的专业设置产生了质疑。此次教育部公布的15个专业中，播音与主持艺术、广播电视编导、表演等专业，均是前几年的时髦专业，并因看似“高大上”而被广泛追捧。这就导致一些大学在师资力量并不充足的情况下，盲目扩招，只求数量，不管质量。
播音与主持艺术专业的学生李松就是“受害者”。“学校在相关软硬件条件和师资力量都没有跟上的情况下就将我们专业的人数从去年的20人一届扩招为100人，原本应小班上课、一对一指导的专业课变成了100人一起上的大课。”李松坦言，“根本学不到东西，被耽误了。”据悉，艺术类专业学费比普通专业贵一倍，光是扩招学生每年的学费就会给学校带来可观收入。
此前，一份由中国教育在线发布的2014年高校招生调查报告曾指出，由于缺乏系统的专业设置体系、动态质量监测机制和必要的选拔淘汰机制，高校专业设置雷同、同质化现象过于严重。
不肯降低的求职姿态
记者采访发现，难就业专业的出现也与毕业生固守专业对口，不肯降低求职姿态有关。
今年6月毕业于表演专业的小赵至今仍然没有找到工作，此前的几个工作机会都因为她觉得“不合适”而选择放弃。“我只想做一个话剧演员”，小赵告诉记者，为了学习表演父母在物质上为自己投入了很多，所以不想放弃本专业。
“觉得自己花了四年时间学习专业知识，转作别的工作太浪费。”学习市场营销专业的李煜龙也在求职过程中因为“专业不对口”而拒绝了很多企业伸出的橄榄枝，正在求职的他感到自己的面试机会越来越少。
“大学生在就业时，60%左右的学生最终从事的工作与当初所学专业都不是对口的，所以大学生在找工作时不要受专业限制，应先就业再择业。同时大学生需要保持学习能力，不断学习、不断了解自己、不断提升自己，在工作中发现真正适合的岗位。”中华女子学院张丽琍教授建议学生要接受现实，拓宽就业思路，及时为自己松绑，不被所学专业束缚。
教育部公布15个难就业专业专家：报考最好看爱好能力
央广网财经10月16日消息据经济之声《央广财经评论》报道，“现在流的泪，都是当初选专业时脑子进的水”——最近两天被媒体纷纷转载的一份关于高校专业难就业的榜单，让不少在校大学生“躺着中枪”。
事实上，这份榜单早在今年7月16号就由教育部高等教育司发布了。涉及的内容是2012年和2013年连续两年全国就业率较低的本科专业，全国范围内一共有15个专业榜上有名。其中既有像食品卫生与营养学、生物科学等这两年新兴的专业，也有市场营销和公共事业管理等几年前被炒得火热的专业，更有如广播电视编导、表演、播音与主持艺术、动画、知识产权、电子商务等看似“高大上”又被广泛追捧的专业。在这样的背景下，教育部高校司就要求高校设置专业的时候需要有稳定的社会人才需求，提醒各个高校在申报专业的时候要参考全国分省的就业率较低的本科专业名单，同时要充分考虑国家和地方经济社会发展的需求，避免盲目布置学科和专业，包括重复设置的学科专业。我们在这里也提醒学子们，学表演、学播音，你要慎重了。在规划自己的未来、选择专业时要避免“赶时髦”心理，不要一味盯热门，因为所谓的“冷”或“热”不是绝对的，根据自己的特长，找准自己的兴趣，才能做出正确的选择。伴随着高校就业榜单的热议，网上还流传着各式各样的“千万别报某某专业”的图片，俨然一场针对大学专业现实与理想差距的集体吐槽。比如，千万别报新闻学，因为一年到完没有假；千万别报国际贸易，因为听起来高大上，但还在国内混；千万别报管理，因为当不了老板你很痛苦等等。一些正准备选择专业的高中生对此颇感诧异和迷茫。
学生1：我觉得电子商务跟互联网应该挺有关系的，互联网那么火，为什么电子商务还不行了。
学生2：因为我一直认为的经济和金融这不是很热的专业吗？说它就业有点困难我就有点的诧异。
学生3：那上面还有一个专业是营销我觉得也很震惊，因为我本人也是打算就是说以后从事这个的行业，然后觉得它的就业前景还是不错的，然后看到这个有点受伤的感觉。
一些在校大学生觉得，选择的专业在毕业之后是否好就业，多少有些靠运气的成分。
学生4：上大学报志愿的时候，当时可能是冷，毕业的时候可能就热了，也可能的刚开始是热，后来就了冷了，像比如我有个朋友在炒股，当时想冷门专业，现在月薪1万多，工作非常的好找，像当时报了软件专业的，现在就不好找工作了。
就在不久前，北京大学古生物专业只有一个学生的事情在微博上引起了热议。高校教育是否应该随行就市？大学专业设置如何避免被就业绑架？经济之声特约评论员、中国劳动学会副会长兼薪酬专业委员会会长苏海南对此解读。
经济之声：应该如何看待这份榜单？是否榜上有名的专业就一定不能再选了？
苏海南：我想不应该是这样，因为这个榜单是教育部有一个的很明确的定位，加强对高校专业设置的宏观管理高校主动调整学科专业结构，它是这么一个的定位，而且它发布的是全部的平均数，所以对不同地区的不同类型、不同的层次的大学。它的选择可以以这个作为一个的很重要的参考，但是不是唯一的，特别是不要把这个榜单简单等同于高中毕业生报考大学选专业的一个唯一依据，那样的话我觉得解读就有点太宽了，刚才有一些的大学生搞的心灰意冷了。我觉得这个过了点。
经济之声：要理性看待这个榜单。高中生对于这份榜单公布以后，感到非常的迷盲，您对他们有什么的样的建议？应该选择什么样的专业？
苏海南：我觉得首先就是刚才说的这个10个专业就业不好，这些东西这是一个全国的平均数，我们的高中毕业生考大学、选专业，还是要从个人的爱好、能力擅长，以及今后自己的发展空间，以这个为基础，在适当结合就业的情况来选专业。这样的话，今后你所学的东西，是你个人爱好，个人能够充分发挥才能的，就学有所长。今后对个人对社会都好，如果你仅仅根据就业的状况，去违心的选专业，最后不但是对社会不利也害了自己。
经济之声：北大的古生物专业只有1个学生，已经在微博上引起了大家的热议，这种情况我们应该怎么样来避免，确实有一些的专业，切实也体现大学的人文精神它的特点，但是选择的人就是的非常少，而且未来的就业也可能有一些问题，那么怎么样来平衡这些诸多因素呢？
苏海南：前面讲我们的大学设专业，以及招生，是根据市场的需求，同时包括社会的需求，比如说我们的中国这么大一个的国家，没有古生物学是肯定不行，有一些的必要不可说的专业的设置，你还得保留，而且这些的专业又是你这个大学历史上传统上就存在，而且明显强于其他大学的，那么你不能一看到就业不好，你就把它去掉，那样的话，今后要去掉这些专业，再要恢复中国需要这样的人才的时候，那就抓瞎了。
经济之声：也有人建议，就是我们应该提高对于专业设置的重视，提高学校专业设置的门槛，只有教学调整和师资力量完全达标的学校，才能够放行的专业的设立，也就是你没有这方面的师资储备，你根本没有办法的教育好学生，你干嘛要设立这样一个专业。比如说咱们说播音，我们也是学播音，现在我发现各个学校都有播音系，所以说等到就业的时候，很多学生觉得很茫然，找不到工作等等，现在这样一种现象还是非常普遍的，怎么样来制止高校盲目设专业冲动。
苏海南：我觉得前些年，包括现在很多大学有一个比较大的偏差，它们简单把自己雷同于企业，所谓企业就是做大做强。因此学校大学也是做大做强，恨不得无所不包，原来一些的专业学校，最后都成了综合类学校。然后，它不根据自己师资所长的方向去设专业，结合市场的需求来设，而是人家搞什么我就搞什么，因此就出现了现在10个专业就业情况不好，这些就业情况不好。我想主要是沾了自己师资不具备这样的力量，在当地没有这样的需求的地方大学，这么一设以后，就造成全国这一些专业就业状况不好。