 |
| 今天是 |
      |
|
|
||
|
|||
党委副书记、副校长李继承（原光山二高副校长）对2025年学校工作进行全面部署。他指出，2025年是学校发展的关键之年、攻坚之年，学校将认真贯彻落实全国教育大会和《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，聚焦“质量提升”与“规范办学”，继续一心一意狠抓课堂教学不动摇，全心全意加强队伍建设和校本教研，全面提升德育工作标准和学校管理水平，以更高的标准、更实的措施推动学校内涵式发展，争取早日实现创全省一流、全国知名“中原名校”的目标。
李继承强调，教育质量是学校的生命线，提升教育质量，课堂是主阵地。2025年是学校全面深化课堂教学转型之年，全体教师要凝心聚力，进一步更新教育观念，优化课程设置，创新教学方法，强化课堂管理；要规范落实“三个课型”，以高质量教研支撑高质效教学，把所有的常态课都变成公开课、示范课、观摩课；要关注学生的个体差异，确保每一个学生都能在课堂上得到充分的关注和指导，用心打造教师主导、学生主体的高效课堂。
李继承表示，新学期，学校将一如既往地加强教师队伍建设。狠抓严抓师德师风建设，建立完善师德风尚和教学成绩双重评价机制，营造风清气正的育人环境，提升学校的育人软实力；要营造适合教师成长的场域，落实教师阶梯式培养计划，引领青年教师多投入、多学习、多倾听、多总结、多尝试，推动全体教师专业化发展；要继续加强“生活润心、文化铸魂”德育品牌建设，坚持校园行为习惯养成教育不放松，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，奠基学生的全面发展和终身发展；要坚持严管与厚爱相结合，从日常细节着手，让学生真正感受到来自老师、学校的关爱，以仁爱之心构建和谐的师生关系；要深刻理解和传承教育家精神，不断锤炼“内功”,提升育人智慧，用个人魅力去感化征服学生，在学生、家长和社会中树立驻高教师的良好形象。
李继承要求，要坚持“以人为本”，把师生利益和需求放在首位，进一步提高学校的管理水平。特别关注学生心理健康安全和网络安全管理，全方位营造健康清朗、和谐稳定的外部舆论环境；落实工作要坚持少命令、多沟通，少训斥、多倾听，少惩罚、多肯定的原则，力戒冰冷僵化的官僚主义、不讲团结的本位主义和自私狭隘的个人主义，让各项管理举措真正入情入理、入脑入心，让所有师生都能感觉到自己被看见、被发现、被认可、被关爱，努力探索驻马店高中制度化、科学化、人性化高效管理的新样态，为学校高质量快速发展凝心聚智。
副校长郑记科总结了上学期的教学工作，分析了期末考试反映的问题并提出对策，对新学期的教育教学工作进行安排部署。