 |
| 今天是 |
      |
|
|
||
|
|||
姓名:刘青
职称:中学一级英语教师
毕业院校:毕业于山西师范大学，后攻读美国约翰逊大学硕士
最高荣誉:
河南省优秀班主任
郑州市教育教学先进工作者
所带班级被评为“郑州市优秀班集体”
只要初心不忘，脚下就是远方
刘青
2020年的暑假，我非常荣幸地在网络上参与了河南省名班主任工作室2020专项培训。这次培训使我感触良多，这是一场教育思想的盛宴。我在此开阔了教育的眼界，学习了班主任专业素养，提升了心理学理论素养，了解了加强团队凝聚力的有效方法，受到了新教育理念的洗礼，所以这次培训对于我不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的洗涤。现在，我来谈一下这次培训中的一些心得体会。
首先，对我触动最大的是毛杰副厅长在专项培训会上讲话。毛杰副厅长说：“教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的润泽。”这句话道出了我们作为教育人的根本。当前，我们的教育似乎迷失了自己，被“功利的怪圈”笼罩。正如纪伯伦所言:“也许我们走的太远，以至于忘了为什么出发”。家长、老师、学生都为分数所困，在这样的环境里，孩子们很难领略学习中乐此不彼的兴趣、豁然顿悟的快意和悠然自得的体验。当教育退化为急功近利的手段，教育在很大程度上就很难以人为本，以学生为本。这就不得不让我们教育者思考这样一个问题，究竟什么是教育？怎样做教育？只有不断的反思才能推动我们不断的前行。立德树人，全面发展。我们要看到人前面的分数，更要看到分数后面全面发展的人。毛厅长的话一语点醒梦中人。
其次，乔健老师所讲授的《班主任应具备的专业素养》让我收获满满。更加深刻地明确班主任工作，是学校管理工作中最基层，最前沿的工作，班主任是学校联系学生和家长的纽带，同时又是联系教师的桥梁，是提高教育教学质量、促进教育改革、培养具有实践能力和创新精神的合格人才的关键。优秀的班主任能带出一个好的班级来，反过来，一个好的班级需要一个优秀的班主任。班主任是班级的核心和灵魂，其一言一行都可能影响学生的一生。班主任所扮演的角色已经决定了我们在学校教育体系中的重要地位。班主任作为班级工作的组织者，作为一个班级的核心，只有提高个人的素质修养，才能适应新时代教育改革的发展和需要，顺应教改的潮流。班主任的知识能力，人格修养，道德水准以及艺术水平都必须提高。只有练就过硬的本领，才能带好一个班集体，培养优秀的班集体，为教书育人，释放自己应有的能量，为学校整体工作的不断推进发挥正效应。
所以，班主任专业素养显得非常重要。高尚的专业精神，先进的专业理念，丰富的专业知识和较强的专业能力，是班主任影响学生全面发展的重要因素。我们需要牢记：
第一，班主任要有高尚的专业精神，努力做到心中有信仰，肩上有担当。
第二，班主任要有先进的专业理念，让自己前进有目标，奋斗有方向。我们要形成以人为本的学生观，以学生发展为核心的教育评价观。
第三，班主任要有丰富的专业知识，这样才能脚下有根基，生命有意义。
第四，班主任要有较强的专业能力，努力做到脚下有方向，行动有力量。
除此之外，通过这次的学习，我自己有几点更深刻的感悟,并且明确了自己下一阶段努力的方向：
一．强化政治担当，牢记立德树人使命，不忘为党育人，为国育才初心。
习近平总书记曾指出：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”心怀“大我”，就是一种大格局、大抱负、大志向，才应该是我们人生正确的打开方式，而我们个人成功的果实，也只有结在爱国主义这棵常青树之上，才会变得更有意义，更有价值。国家兴亡，匹夫有责，面对不断增加的发展压力和接踵而来的问题挑战，祖国就更加需要我们，需要我们担起属于我们这一代人的使命与责任。因为，当一个人为祖国站出来时，那叫勇敢；当一个团队为了祖国挺身而出时，那叫担当；当一个国家身处逆境，呼唤青年人时，那就是使命，就是责任，就是一往无前！一如既往地践行我们工作室的理念“汇聚众志，立己达人，播洒智慧，收获快乐”所以，我们要努力成为优秀的教育家，为党育人为国育才。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
二．修身立德，身体力行，为社会进步而不懈追求。
国无德不兴，人无德不立。司马光在《资治通鉴》中讲：有才无德，小人也；有德无才，君子也；然德才皆具者，圣人也。修业先修德，做事先做人，立德修身是我们每个人永恒的必修课。当前，我们教育的根本任务就是立德树人。我还是比较追寻陶先生的信仰：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。在育人的路上不断修身立德。
三．我将倾心教育，有情怀，有温度；用心教学，有责任，有修养；醉心课堂，有能力、有水平；潜心研究，有本领、有思想。牢记“先有父母心，再做教书人”，坚持以德施教，做到为人师表，尊重学生个性发展，引领学生全面成长，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记，为什么出发。新的学年，我会更加紧密地和工作室的全体同仁团结起来，胸怀家国，修身立德，拼搏奋斗，将学校发展同国家前途命运紧密结合起来，以更坚定的信念融入祖国发展大潮，以更有力的行动担当民族复兴大任。
在工作室成长的这三年，我不断成长，除了感激，感恩，知福，惜福，更多的该积福，报恩。生命有限，精神无限；职业有限，工作无限；学问有限，贡献无限。用点滴的智慧点燃学生的博大智慧，用科学的理论启迪后辈的深刻觉悟，用真诚的心灵唤醒孩子的心灵成长。