立足文本，规范答题：聚焦信息类文本阅读核心能力。
睢县回族高级中学高三语文教师娄冬梅以《立足文本，规范答题——以信息类文本阅读为例》为题作专题分享。她指出，信息类文本阅读需紧扣“读懂文本”与“读懂题目”双核心：一是通过关键词圈画训练学生快速抓取文本核心信息的能力；二是针对题目中的“隐性指令”，审清题干类型，明确答题角度，避免答非所问。此外，她还结合八省联考题型案例，展示如何通过题型归类分析，形成规范作答模版，帮助学生突破失分瓶颈。 河南省实验中学语文名师崔矿山老师以《今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱——基于八省联考的高考二轮备战》为题，深入剖析作文备考新方向。他以八省联考作文评卷标准为例，指出当前高考作文评分更注重“思想深度”“逻辑严谨性”与“现实针对性”。对此，他从考情变化与命题趋势解读、作文思想的深刻性挖掘、作文素材的巧妙运用以及辩论词写作训练等几个方面为大家生动诠释了如何上好作文课。崔老师建议引导学生系统整理教材中的经典素材，构建多元化素材库，提高“反套路”意识，避免名言警句的堆砌，要立足材料提炼观点，运用思辨性思维搭建逻辑链条。高山仰止，方觉才疏；潜心向学，方能致远。本次研讨会实现了理念更新与方法升级的双重突破，商丘市第一高级中学作为省一级语文学科基地，今后将进一步深化校际合作，以更精准的举措，助力学生素养与成绩双提升，助力语文学科基地建设新发展。
