会上，赵耀堂研判了我校进入第三季度以来意识形态领域的总体形势，强调了关键时间节点加强意识形态工作的重要性，重点结合秋季开学的安全问题进行分析部署。
赵耀堂指出，意识形态和文化安全是校园管理中的重要任务，为确保新学期学生在安全和稳定的环境中学习和成长，需要关注以下几点工作：在学生教育方面，开展适当的思想政治教育以增强学生的国家认同感和社会责任感，定期举办讲座、辩论和文化交流活动以增强学生的思想深度和辨别能力，同时要关注学生心理健康，提供心理辅导，帮助学生适应新学期的压力；在信息管理方面，严格管控校园内的言论和信息，防止不良信息和极端思想的传播，及时引导师生合理使用社交媒体，避免发布不实信息和参与有害言论的讨论；在监控和反馈机制方面，需定期通过问卷调查、座谈会等方式了解学生对校园文化和思想教育的感受和建议，建立快速响应机制，及时处理学生在意识形态方面反映的问题。除了加强对教师的相关工作培训，也要鼓励教师之间的经验交流和合作，共享处理意识形态和文化安全问题的有效方法。
赵耀堂强调，秋季开学是一个调整和整合的过程，暑期学生通过与社会接触可能带回不同的思想和观念，新学期可能带来学业压力、社交挑战和自我认同的困惑，要及时做好意识形态安全工作，帮助学生重新适应高中校园环境，为学生健康成长保驾护航。
