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为了打赢疫情防控阻击战，确保全体师生的生命安全和身体健康，防止疫情在校园蔓延，科学安全做好复课准备，郑州外国语学校坚定不移把上级对疫情防控的各项决策落到实处，做了大量细致扎实的工作，构建起多角度、全方位的校园防疫系统。
加强组织管理，强化责任担当
1月下旬，在疫情防控初期，郑州外国语学校按照市教育局的部署和要求，迅速成立新型冠状病毒防控领导小组，校长王丽娟任组长，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。
郑州外国语学校把疫情防控工作作为当前首要的政治任务和工作的重中之重，在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，明确各处室工作分工、工作职责和工作要求，制定预防措施，规定工作流程，强化责任担当。特别是在物资保障、人员配备、隔离收治、信息对接等方面抓好落实，坚持统一领导、统一指挥、统一行动、令行禁止，有针对性地做好疫情防控工作，维护广大师生的生命安全和身体健康。
充分发挥党员干部在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。校党委组织动员广大党员干部，把打赢这场硬仗作为当前压倒一切的重大政治任务，作为巩固拓展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动的战场，号召党员干部关键时刻，要站得出来，冲得上去，迎难而上、勇挑重担。
完善制度建设，细化工作流程
郑州外国语学校制定和完善了“三方案十四制度”，并按照国务院联防联控机制二十五条技术要求，进一步细化完善各项措施，定责任、定标准、定到具体人，确保防控举措考虑到每个细节、落实到每个时段、管控到每名师生。落实领导班子、重要岗位 24 小时值班制度和“日报告、零报告”制度，确保指挥有力、信息畅通、反应迅速、处理及时。
为提高疫情防控的科学性、精准性和针对性，加强重点人群、重点场所管控。学校根据郑州市教育局下发的《郑州市学校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图的通知》，制定《郑州外国语学校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程》，分学段分层次分步骤细化完善学校疫情防控工作流程，全力以赴保障广大师生员工生命安全和身体健康。
同时，在校园重点防控区域制定了《郑州外国语学校疫情防控期间课堂管理办法》《郑州外国语学校疫情防控期间宿舍管理办法》《郑州外国语学校疫情防控期间学生就餐管理办法》和《郑州外国语学校疫情防控期间厕所管理办法》，指导科学有序高效实施校园疫情防控工作管理。
物资储备充足，为疫情防控提供有力支撑
根据《郑州市教育局关于做好教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控后勤物资保障工作的通知》，学校通过多种途径，多方努力，进行防疫物资的筹措，做好物资储备工作，制定防疫物资使用管理规定等，每周对消耗和库存物资进行统计，上报。
目前学校储备的疫情防控消毒物资，如:酒精、消毒液、一次性医用口罩、一次性医用手套、水银体温计、护目镜、紫外线消毒车、喷雾器、喷壶、额式测温仪、消毒用泡腾片、抗菌手消液、抗菌洗手液、视红外线测温仪、医疗垃圾桶、长乳胶手套、防水隔离衣、胶鞋、一次性无纺布帽、一次性乳胶手套、一次性防护服等物资储备充足，可以满足学生开学前疫情防控物资需求。
将办公楼一楼靠近西门房间设为隔离室，隔离室场所位置相对独立，远离人群，远离教室、食堂、宿舍、医务室等地。并设立了专门通道。隔离室物资准备充足，并建立了隔离室消毒管理制度。
加强消杀通风，保证校园环境安全
加强校园公共区域卫生管理，强化楼梯间、电梯间、卫生间、阅览室、开水房、浴室等公共场所消毒和通风，公共场所每天消杀不少于 3 次，每日通风不少于 3 次，每次通风时间不少于 30 分钟。组织开展校园大扫除、大清洁和消毒工作，严格规范垃圾清运处理流程，学校公共厕所定时消杀，彻底切断“粪口”传染途径，为广大师生营造卫生、整洁、健康的校园环境。
落实安全排查，创设安全环境
学校疫情防控领导小组定期多次对校门口、食堂、公寓、教室安全排查及防疫物资危化品等进行排查，出现问题及时整改。除此之外还对校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行排查。排查工作全覆盖、拉网式，找出学校安全工作方面的漏洞和事故隐患。对于排查出的问题，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、细化措施、落实责任，全面加强管控。加强校园巡逻，保证疫情防控期间不发生安全事故，为打赢教育系统疫情防控阻击战，确保教育教学工作顺利进行创造良好的安全环境。
应急处置到位，安全演练作实
为了有效预防和控制疫情的蔓延，避免疫情期间危及学校公共突发事件的发生，为顺利开学做好保障，学校于3月10日上午开展了开学后出现发热学生应急模拟演练。
本次演练模拟了高三某班一男生在入班测量体温时出现37.3度以上的情况，依据《郑州外国语学校发热学生处理流程》，班主任作为第一责任人第一时间电话告知校医相关情况请求处理，并电话告知郑州外国语学校新冠肺炎防疫工作领导小组指定联络人。接到请求后，学校启动了《郑州外国语学校突发公共卫生事件应急预案》，校医第一时间将学生带入隔离室进行登记问询，同时后勤消杀人员对于发热学生接触过的区域进行消毒、通风。
根据问询情况，校医做出处理结果，与防疫工作领导小组联络人汇报了学生的状况，并由联络人电话告知班主任通知家长到校，随后校医拨打120说明情况，由120将学生带到指定医院进行诊断隔离。
整个模拟演练过程严格按照《郑州外国语学校疑似症状学生处理流程》，校医佩戴防护服、戴口罩、护目镜、手套，发热学生佩戴好口罩，保证处理的整个过程除校医外无任何人员与发热学生接触，避免造成交叉感染。
停课不停学，停课不停教
面对疫情，为了尽量消减延迟开学对教学带来的影响。1月底，学校迅速采取措施，制定《郑州外国语学校疫情防控期间远程学习实施方案》。2月初，利用网路平台进行线上教学，在疫情期间，实现学校教育和家庭教育的有机结合。
为了确保线上教学顺利进行，打好特殊时期备考复习攻坚战，学校制定了详细的责任分工。备课组长负责本学科学习任务的发布，协调任课老师、教务处之间的联系，处理运行过程中出现的问题；任课老师负责本班的学习任务落实、批改、讲评微视频录制与发布；班主任负责协调任课老师、学生、家长、教务处（平台服务）的关系，确保正常运行。
在线上教学的过程中，学校及时了解学生及家长的需求和建议，改进提升网上教育的针对性和实效性，坚持疫情防控和线上教育“两手抓，两不误”，在学生的内驱力激励、学习状态调整、心理情绪调控、学习方法指导、学习内容丰富，加强社会主义核心价值观和爱国主义教育等方面都做了大量工作，得到了学生和学生家长的好评。
保护身心健康为主旨，开展宣传防护工作
开展线上线下宣传，科学应对疫情。学校在疫情防控工作伊始，就利用网络平台、多媒体等现代化手段，建立教工群、年级群、班主任群、班级群，学校官网、公众号等做好防疫知识的宣传及信息的发布工作，广泛深入宣讲疫情防控形势、基本知识、防控措施等，增强自我防护意识和能力。引导广大师生科学认识疫情，掌握相关的应对方法。同时，学校校园内的宣传栏、展板展架等都张贴了有关“防疫”的知识版面，每个洗手池都张贴有“七步洗手法”，落实师生手卫生措施。并编订《郑州外国语学校新型冠状病毒感染防控知识手册》。
提供专业心理辅导，缓解师生心理压力。学校发布《郑外人宅家生活指南》《防疫助学微课堂》《应对疫情心理调适指南》等，对疫情期间心理健康加以指导。并公布了我校心理健康咨询的联系方式，提供心理咨询等。
做好教育关爱，学校心理咨询室——“心晴驿站”进行心理健康问卷调查，了解师生的心理状态和需求，有针对性的进行心理疏导并开展相应的心理课程和活动。对师生进行情感关怀、人文关怀，让他们感受到学校的关心关爱，体会到大家庭的温暖。
加强思想教育，关心师生成长
全力抗疫，情系中国。在疫情防控的关键时期，郑州外国语学校将每周日的线上学习时间定为班会课，围绕“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”开展系列班会活动。每星期，学校统一制作PPT,各班围绕主题开展。把疫情和灾难当成教材，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和家国情怀，真正和祖国一起成长， 用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。
同时，学生的“青年大学习——网上主题团课”活动、教师中“学习强国”活动也积极开展。
学校组织开展了《征集新冠肺炎疫情防控工作优秀网络文化作品》活动，鼓励师生以文学、音乐、微视频、动漫和宣传标语等形式，生动讲述教育系统疫情防控工作的感人事迹，讲好一线医护人员救死扶伤、医者仁心故事，讲好科学家勇于担责、甘于奉献故事，讲好基层广大党员干部履职尽责、冲锋在前故事，讲好师生员工团结一心、同舟共济故事。
郑外学子关心关注疫情第一线的武汉，用行动表达爱与担当。有中华民族的守望相助、有医患关系的融洽喜乐、有逆行人员的无惧无畏、有平凡人们的尽心奉献、有青春学子的诚挚祝愿，青年人，正凭借自己对于世界的关注，对中国的关注，在发声发光发热，青春之声彰显中国力量。
在当前疫情下，扎实做好复课工作对每个学校都是一场考验。我们要把疫情防控各项决策部署抓实、抓细、抓落地，主动担当、守土尽责、总结经验、补齐短板，提升应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，推进治理体系和治理能力现代化，科学应对疫情，安全快乐学习。